SINDY SARACINO
Psicologa e Psicoterapeuta
Mi laureo in Psicologia, indirizzo sviluppo ed educazione, nel 2003 presso l'Università degli Studi di Urbino "Carlo Bo". Tesi in Psicopatologia dell'Apprendimento dal titolo: " Analisi dell'efficacia di un trattamento lessicale nella dislessia", elaborata in collaborazione con il Prof. Giacomo Stella. L'anno seguente frequento un corso di perfezionamento in Psicopatologia dell'Apprendimento presso l'Università degli studi di Urbino "Carlo Bo".
Il mio interesse per l'età evolutiva si concretizza con uno studio pubblicato in collaborazione con il Prof. Giacomo Stella sulla rivista "Dislessia", ed oggi ho ormai maturato un'esperienza decennale nel campo dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento.
Dal 2008 lavoro come libera professionista e mi occupo prevalentemente di età evolutiva, con servizi di consulenza, prevenzione, diagnosi e trattamento dei DSA, dei Deficit di Attenzione e Iperattività , dei Disturbi di Memoria, di Linguaggio, Cognitivi etc...
Ho collaborato come Psicologa Scolastica in diversi Istituti Comprensivi e svolgo da anni attività di docenza in corsi di formazione rivolti ad insegnanti, educatori, operatori sanitari e genitori sul tema della Psicopatologia dell'Età evolutiva.
L'attenzione per queste tematiche mi ha portato a formarmi nel campo delle tecnologie informatiche, lavoro da tempo realizzando percorsi riabilitativi personalizzati attraverso l'uso di strumenti e programmi computerizzati e dal 2013 conduco un laboratorio tecnologico specialistico per ragazzi con dislessia.
Nel 2011 mi diplomo in Psicoterapia familiare e sistemico-relazionale presso il C.S.T.F.R. di Roma con sede in Urbino.
Svolgo attività psicoterapeutica con percorsi di psicoterapia individuale, di coppia e familiare.
Lavoro anche in coterapia con il dott. Gianluca Vergari per la presa in carico di coppie e famiglie.
GIOVANNI MAZZOTTA
Neuropsichiatra
Dipendente dell'Università degli Studi di Perugia dal 1978 al 2015. Ha prestato servizio medico nella Clinica Neurologica dell'Università , convenzionata con il Policlinico Regionale di Perugia, ed ha percorso tutti i ruoli medici professionali: Assistente incaricato, Ricercatore confermato, Dirigente medico di I° livello, Aiuto Ospedaliero e Professore Associato. Dal 2001 al 2005 è stato il Sostituto del Direttore nella clinica Neurologica Universitaria e nella Scuola di Specializzazione in Neurologia e successivamente Dirigente di II° livello (Primario) della Struttura Complessa di Neuropsichiatria e Psicologia clinica dell'Asl di Terni. Dal 2004 al 2012 è stato Direttore della scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile. E' autore di oltre 500 pubblicazioni scientifiche su riviste nazionali ed internazionali; è socio di numerose società scientifiche ed ha partecipato a varie ricerche multicentriche sulle principali patologie neuropsichiatriche sia nazionali che internazionali; è stato relatore o moderatore invitato a diversi congressi scientifici.
IVANA ALBANO
Logopedista
Mi laureo in Logopedia presso la facoltà di Medicina e Chirurgia dell' Università di Perugia nel 2006, con una tesi in ambito foniatrico pubblicata nel 2009 nella rivista scientifica nazionale "Logopedia e comunicazione".
Lavoro in libera professione dal 2010, svolgendo la mia attività in strutture private e pubbliche della regione Umbria.
Dal 2006 ad oggi ho partecipato a corsi e convegni riguardanti patologie in ambito geriatrico, foniatrico e in età evolutiva.
Nel 2014 ho conseguito il Master in Neuropsicologia dell'età evolutiva presso l'istituto Lumsa di Roma.
Nel 2016 ho seguito il corso "Prompt" acquisendo i principi di base dell'innovativa tecnica nel trattamento del disturbo del linguaggio nei bambini.
Dal 2007 al 2010 ho partecipato come relatrice a corsi annuali di Ortognatodonzia.
Nello specifico, elaboro, anche nell'ambito di un'équipe multidisciplinare, il bilancio logopedico volto all'individuazione e al trattamento del disturbo del linguaggio del paziente; pratico attività terapeutica per la rieducazione delle disabilità comunicative e cognitive, utilizzando terapie logopediche di abilitazione e riabilitazione della comunicazione e del linguaggio.